Mal- und Kreativraum: Ein breites und freies Angebot ermöglicht den Kindern selbständiges Handeln und ihr kreatives Potenzial und ihre Phantasie in schöpferischen Prozessen einzusetzen. Den Umgang mit Werkzeugen und Materialien erlernen sie im alltäglichen Gebrauch und mit unserer Unterstützung. Der Mal- und Kreativraum ist auch Gruppenraum der Regenpfeifer.

Theater- und Rollenspielraum: Die Kinder haben die Möglichkeit, angeleitete oder freie Rollenspiele aufzuführen und mit Bewegung und Stimme zu experimentieren. Sie erproben sich im Spiel, allein oder mit anderen Kindern. Sie setzen sich mit verschiedenen menschlichen Rollen und Charakteren auseinander und schaffen sich so die Möglichkeit, erlebte Situationen zu verarbeiten. Der Theater- und Rollenspielraum ist auch Gruppenraum der Seepferdchen.

Bewegungsraum: Der Bewegungsraum ist für alle Kinder zu jeder Zeit zugänglich. Um unseren Kindern viel Freiraum für Bewegung geben zu können, befinden sich wenige feste Elemente im Raum. Um selbst gestellte Aufgaben zu bewältigen, ihrer stetigen Neugier nachzugehen und mit Materialien experimentieren zu können, haben die Kinder variable und transportable Gegenstände, die sie nach Belieben und nach abgesprochenen Regeln nutzen können. Weitere Bewegungsaktivitäten bietet ein Schienen- und Befestigungssystem, als Aufhängemöglichkeit für Schaukeln, Hängematten, Stickleitern, Taue usw. Im hinteren Teil des Bewegungsraums befindet sich ein großes, fest installiertes Bällebad.
Differenzierungs- und Musikraum: In diesem Raum haben die Kinder Möglichkeit, sich musikalisch zu erproben oder auch einfach die Ruhe und entspannende Atmosphäre zu genießen.

Spiele- und Ruheraum: Im Umgang mit Tischspielen lernen Kinder logisches Denken, Mengenverständnis, genaues und differenziertes Hinsehen und Hinhören. Die Auseinandersetzung mit Regeln spielt eine große Rolle. Eine ruhige Raumatmosphäre ermöglicht, dass die Kinder konzentriert ihrem Spiel nachgehen können. Der Ruhe- und Lesebereich im oberen Raum wird auch als Schlafraum genutzt. Ergänzt wird das Angebot des Spiele- und Ruheraums durch eine Forscherecke. Hier können Kinder angeleitete und selbständig Experimente durchführen. Der Ruhe- und Spieleraum ist gleichzeitig auch der Gruppenraum der Ganztagsgruppe.

Krippe: Die Gruppenräume bieten durch eine differenzierte Aufteilung viel Platz für unterschiedliche Aktivitäten. Da die Krippengruppen miteinander verbunden sind, ist es möglich, dass die Kinder ihren Aufenthaltsort wählen können.
Bau- und Konstruktionsraum: Im Bau- und Konstruktionsraum werden verschiedene Spielflächen zum Bauen und Konstruieren, Probieren und Experimentieren angeboten. In diesem Raum wird den Kindern zum Thema Mathematik die Möglichkeit gegeben mit verschiedenen Materialien Erfahrungen zu machen in den Bereichen: – Zahlen und Größen – Maße und Gewichte – Längen und Formen – Mengenverständnis – Raum-Lage-Beziehungen Der Bau- und Konstruktionsraum ist gleichzeig Gruppenraum der Austernfischer.

Kinderbüro: für Portfolio- und Vorschularbeit

Spielflur und rundherum ein abwechslungsreich gestaltetes Außengelände.

Cafeteria: Das Frühstück wird hier in der in Form eines Buffets angeboten. Wir legen großen Wert auf eine ausgewogene, gesunde, vollwertige und abwechslungsreiche Kost. Die Kinder frühstücken entsprechend ihren Bedürfnissen. Das Mittagessen für rund 100 Kinder wird geliefert und mit den Kindern der Stammgruppen eingenommen.

Wichtig für unsere Arbeit sind weiterhin Rituale und Angebote, z. B.
– Morgenkreise
– Kinderkirche, Kinderbibelwochen und Gottesdienste
– Feste und Feiern
– Aufführung von Theaterstücken
– Elternarbeit – Vorschularbeit und Zusammenarbeit mit der Grundschule,
– Sprachförderung
– Zusammenarbeit mit Nationalparkhaus und NABU